时间追逐者

  一位是可亲可敬的英语老师“向妈”,一位是风风火火的数学老师“熊嬷嬷”,她们争分夺秒地追赶时间,当然,狭路相逢时,偶尔也发生一场“决斗”。
  
  熊嬷嬷和向妈两个人的主张各异,向妈一向主张学生上课要多想,下课要多玩;熊嬷嬷则主张上课要多用脑,课后要多练习。倘若在平时,两个人还是相安无事的。但是遇上英语课与数学课相连着,就会擦出“抢时间”的火花。
  
  这不,星期三的第二节是数学课,这几天由于下雨连绵,课间操被迫取消了,有20分钟的休息时间,这便成了熊向“决斗”的“导火索”。
  
  有一次,我们学因式分解,正需要多练习。有着丰富教学经验和极强责任心的熊嬷嬷怎么会错过这大好时光!于是,她毫不犹豫地挤占了这20分钟的休息时间。有同学终于按捺不住,催道:“熊老师,下课吧!我还要上厕所呢。”熊嬷嬷放下手中的粉笔,盯了那位同学几秒,说:“这可有20分钟的休息时间,浪费了多可惜!要上厕所等下再去上,不耽误。”接着熊嬷嬷又在讲台上滔滔不绝地讲起来。我们呢,只得无奈地继续上课。
  
  “丁零零……”一阵清脆的上课铃声响起来。我们的心仿佛坠入了大海,可怜我们连1分钟的休息时间都没有争到啊。待我们回过神来,只见向妈已经神不知鬼不觉地出现在了讲台的一侧,面带怒气看着我们。熊嬷嬷似乎也察觉了向妈的到来,匆匆布置完作业又夺路冲向另一个班,留给向妈一个扬长而去的背影。
  
  熊嬷嬷走后,向妈赶紧催促道:“休息5分钟。”全班欢呼:“向妈万岁!”一窝蜂冲出教室。
  
  “好好的一节课浪费了十几分钟,等下又完不成任务,上课不好好听讲,下课就拼命地搞数学,看你们怎么聪明得起来,告诉你们要做一个聪明的懒人,你们却听不进去!”向妈大约讲了二十几分钟关于学习的方法后才开始上课。“关于enjoy这个单词……”向妈刚拿起粉笔想讲一个新单词,下课铃便如期响起。向妈又一次叹息道:“下课休息,做好课前准备。”全班再次欢呼雀跃。
  
  诸如此类的“抢时间”,老班早早就了然于心。于是精明的老班对我们的自习时间作了周密安排,午休时间学习数学,晚餐后学习英语。一直对我们数学担忧的熊嬷嬷自然不甘心只有这一点点时g,因此,今天她向老班讨一节班务课,来处理分析试卷,明天又要节语文课来测试数学。
  
  向妈呢,当然也不甘落后。没有“机动”时间了,怎么办呢?于是向妈打起了早餐后那点可怜时间的主意。每当我们吃过早餐,匆匆跑到教室时,便看见向妈已经在讲解英语完形填空了。
  
  我们因此常抱怨时间都去哪了,老班便安慰道:“没有熊老师、向老师这么关心你们,你们的数学、英语成绩会那么好吗?你们要懂得感恩,发奋学习才行啊!”
  
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  是啊,熊嬷嬷和向妈为了我们,一直在争分夺秒,追逐时间。这两位“时间追逐者”,让我们明白了天道酬勤的道理,让我们终身受益。